Tag 1: Unsere 5 Sinne
Dieses Projekt haben wir mit den Vorschulkindern durchgeführt, wobei das Ziel war, dass die Kinder am Ende des Projekts wissen sollten wie viele Sinne es gibt und wozu wir diese benötigen.
Als Einleitung haben wir über die einzelnen Sinne gesprochen und folgende Fragen erörtert:
- Wie viele Sinne haben wir?
- Wofür benötigen wir die Sinne?
- Warum sind sie so besonders?
Dann haben wir eines kurzes Video über die Sinne angeschaut und uns anschließend mit den unterschiedlichsten Materialien beschäftigt, die man nicht nur sehen und tasten, sondern oftmals auch riechen oder sogar schmecken kann:
Fingerfarben
Mehl
Gummibärchen
Murmeln
Creme
Tomaten
Tag 2: Der Tastsinn
Wir haben mit verschiedenen Materiellen gearbeitet. Wir haben zusammen ein Spiel gemacht: Die Kinder haben die Augen geschlossen und sie mussten nur durch Fühlen mit Händen oder auch Füßen erraten, was jeweils in der Schachtel lag.
Die Kinder haben mit Rasierschaum gespielt und experimentiert. Das war ein witziges Gefühl an den Händen.
Tag 3
Wir haben viele Bilder mit den unterschiedlichsten Materiellen gebastelt, die sich alle unterschiedlich anfühlten:
Tag 4: Der Gehörsinn
Wir haben über die Gehörnsinn gesprochen: Wann benötigen wir ihn? Welche unterschiedlichen Geräusche können wir hören?
Dazu haben wir ein Spiel gespielt: Die Kinder lauschten verschiedenen Geräuschen und sollten erraten, welche Geräusche es sind: z.B. Tierlaut, Instrument, Natur, Verkehrsmittel….
Dann haben sich die Kinder nacheinander die Augen verbunden. Ein anderes Kind hat dann mit einem Musikinstrument einen Ton erzeugt und das Kind sollte dann durch Hören herausfinden woher der Ton kam.
Tag 5: Der Geschmackssinnn
Wir haben über die verschiedenen Geschmacksarten (süß, salz, bitter, sauer) gesprochen und haben gelernt, in welchen Bereichen die Zunge diese erkennt.
Die Kinder haben die Augen zugemacht und sollten am Geschmack erkennen, um welches Lebensmittel es sich handelt.
Wir haben auch alle zusammen einen Schokoladenkuchen gebacken und natürlich probiert.
Tag 5: Der Geruchssinnn
Wir sprechen über die Nase und den Geruchssinn. Wir sprechen über angenehme und unangenehme Gerüche. Wer mag welchen Duft gerne?
Den Kindern wurden die Augen verbunden und sollten nun am Geruch erkennen, um was es sich da handelt.
Tag 6: Das Sehen
Wir haben über das Sehen gesprochen. Wozu benötigen wir das Sehen? Warum haben wir verschiedene Augenfarben?
Zum Thema Sehen haben wir verschiedene Spiele gespielt:
Spiel 1
Wir schauen und ein Zimmer ganz genau an und beschreiben es dann mit möglichst vielen Details.
Spiel 2
Ein Kind wechselt ein Kleidungsstück, ohne dass die anderen zuschauen können. Die andere Kinder sollen dann erraten, was sich verändert hat.
Spiel 3
Die Kinder sollen mit verbundenen Augen andere Kinder finden.
Spiel 4
Wir beobachteten verschiedene Materialien wie Holz, Schokolade und Glitzersteine mit dem Mikroskop.
