Offenes Konzept

Die Arbeit im offenen Konzept bedeutet in erster Linie eine Arbeit ohne feste Gruppenstruktur.

Also auch ohne eine strikte Trennung von Kindergarten- und Krippenkindern.

Für die Intensiv-Phasen teilen sich die Kinder in die Großen und die Kleinen. Sie entscheiden sich in je einer Kinderkonferenz selbständig für die angebotenen Aktivitäten, die dann ihren Vormittag einnehmen.

Im Tagesablauf entstehen auf diese Weise starke Synergieeffekte und positive soziale Bindungen zwischen den unterschiedlichen Altersgruppen. Diese fruchtbringend zu gestalten, zu leiten und zu lenken ist unsere Aufgabe im offenen Konzept.

Offenes Konzept bedeutet NICHT, dass der Tagesablauf unstrukturiert ist und die Kinder sich unkontrolliert durch das Gebäude bewegen! Dies ist ein häufiges Vorurteil in Bezug auf das offene Konzept.